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关于亚游集团ag艺术类专业学生毕业论文(设计)改革方案
2015-10-27   亚游集团ag:   (阅读次数:)


毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分,是实现本科教学目标的重要环节,是培养学生综合运用所学知识进行科学研究工作的初步训练,是使学生掌握科学研究基本方法,提高分析和解决问题能力的教育过程,同时也是对学生专业能力和综合素质的全面检验。完成好毕业生毕业论文(设计)工作对规范本科教学,提高教学质量具有十分重要的意义。

2004年,国家教育部的有关文件规定指出:“毕业论文(设计)的质量是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部门(主管部门)和各类普通高等学校都要认真处理好毕业论文(设计)与就业工作等关系,从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业论文(设计)环节的管理,决不能降低要求,更不能放任自流。”

 

一、 相关分析

ag亚集团官方网站亚游集团ag于2009年开始专科招生,2010年成功申报美术学本科专业,相继2011年、2012年成功申报了音乐学、舞蹈学本科专业,设置为三个学科方向,即美术学,音乐学,舞蹈学。

根据ag亚集团官方网站亚游集团ag本科专业培养计划,本科学生必须在第八学期完成毕业论文(设计)、答辩,即本科学生在掌握专业理论与专业技能的一次综合考核与展示,体现学生在知识运用能力、专业技能以及独立工作能力方面的素质状况,具有十分重要的意义。

美术又称造型艺术或视觉艺术,通过塑造可视的平面或立体的视觉形象,反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情。其艺术活动在空间展开,以构图、造型、线条、明暗、色彩等形式来传递作品思想内容并获得艺术感染力。其学科特色重视创作者的创作(设计)的独创性与实践性。

音乐与舞蹈艺术表演专业是时间与舞台表演艺术,是以展现舞台艺术效果,达到表达艺术内容为目的形态艺术,表演者须在一定的条件、一定的时间内完成艺术作品的二度创作,展现思想与技能相结合的成果。因此,其学科特色即注重舞台表演与社会实践的客观规律。

鉴于亚游集团ag大多数学生写作基础薄弱,在完成毕业论文的写作过程中,大多学生写毕业论文都是走捷径、网络拼凑,没有起到论文撰写的实际作用,很难达到毕业论文撰写的真正目的。

为了适应社会需要,加快专业发展,提高毕业生专业水平和专业技能,发挥其专业特长,调动学生的积极性,展现专业学习成果,毕业论文(设计)应有多种考查形式。

()、美术学专业的学生既要完成毕业创作,又要完成论文写作,两者同时进行确实存在时间不够、学生精力分散等问题,且毕业论文学术水平不高;从2014届的毕业论文情况看,学生论文写作质量不高,这与学生的知识结构息息相关。结合学校以培养中小学教师为目标的教育定位,应注重实践操作,以提升学生实践能力为主。传统意义的纯理论性毕业论文并不完全适合美术学专业的学生,应以毕业创作(设计)为主,并紧扣毕业创作(设计)写毕业创作总结,既考查了学生的专业水平,又锻炼学生语言组织与写作能力。

   (二)、音乐舞蹈专业其专业形态属于表演类型,学生从进校至毕业的专业课程均根据舞台表演实施教学,各专业教学计划及其教学大纲是根据学生专业表演技能和艺术实践能力进行培养(理论、作曲专业除外)而制定的,舞台实践的环节显得非常的突出和重要。 

基于以上两个方面的考虑,为了有效贯彻学以致用的教学原则,贯彻教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合的原则,给学生针对性的实践机会,可以选择撰写毕业论文(设计)、毕业创作(设计)、毕业演出(设计)其中一种来作为毕业考查方式。

 

二、 实施内容与具体操作

亚游集团ag目前所设三个专业,即美术学(包含中国画、油画、综合美术、视觉传达设计、环境设计方向)专业。音乐学(含声乐、器乐、钢琴、理论)专业,舞蹈学(含民族民间舞、现代舞、舞蹈综合)专业。从以上专业方向分析,基本可以分为形态表演和理论创作。由此,毕业论文(设计)改革分三种模式实施:

 

   (一)理论方向(理论作曲、中国音乐史、外国音乐史、民族民间音乐、合唱指挥)撰写毕业论文,按学校毕业论文要求实施。

1.音乐理论方向由理论教研室负责组织,包括音乐学专业及其他专业选择撰写毕业论文的,按教务处统一要求进行论文写作、指导、答辩工作,完成的时间按学校毕业生毕业论文相关规定进行。

2.作曲方向的论文撰写,分两类进行:

   (1)指导老师根据教学计划、教学大纲,结合专业特点提出创作要求,学生写作毕业作品(范围可涵盖器乐、声乐、舞蹈等音乐作品),并写出创作感想以及技术分析,进行作品展示。指导教师对作品进行评判、评语,教研室做出结论并按五级制进行打分。

   (2)学生可选择撰写音乐理论的相关毕业论文,完成的时间按学校毕业生毕业论文相关规定进行。

 

(二)演出方向(含声乐、器乐、钢琴、舞蹈)实施专业表演(音乐、舞蹈)汇报会并撰写毕业演出(设计)总结(即心得体会、艺术实践感想感悟、社会调查报告相结合的模式)。

1.音乐会的表演形式可为独唱(奏)、重唱(奏)、合唱(奏)等,音乐学(音乐普修方向)专业的毕业汇报音乐会以重唱(奏)、合唱(奏)为主。音乐会要有详细的节目单及参加演出的学生名单和指导教师名单。

声乐、器乐、音乐学普修专业学生音乐会(设计)表演可以三种方式进行:

   (1)个人独唱、独奏音乐会(由专业教师推荐教研室讨论同意专业突出的毕业生举行音乐会,演唱作品在812首之间)。

   (2)以各教研室为主组织毕业班学生开展的分场音乐会,每场音乐会35人。

   (3)自由组合组织音乐会,个人演唱、演奏作品3首。

每场表演汇报会当场给予学生表演成绩评定,教研室安排评定小组,评定小组由五人(含组长一人)组成,均需讲师及以上职称或研究生以上学历。成绩由教研室根据本教研室制定的评分标准进行评定,为优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。毕业生要撰写1500字左右的专业学习总结,在指导教师指导下,分初稿和定稿完成,撰写完成后,结合汇报表演成绩,评定最终成绩,由教研室主任填写。在此过程中按进度填写相关表格,按一式二份,一份交教务存档,一份学院存留。

2.教研室根据舞蹈专业毕业生人数及学生表演状况确定表演场所选择。每个学生汇报表演涵盖“基训、民间舞、剧目”三个部分。教研室制作节目单成品,节目单供演出及存学生档案用。学生存档节目单一式二份。表演汇报会后给予学生表演成绩评定,教研室安排评定小组,评定小组由五人(含组长一人)组成,均讲师及以上职称。成绩由教研室根据本教研室制定的评分标准进行评定,为优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。毕业生要撰写1500字左右的专业学习总结,在指导教师指导下,分初稿和定稿完成,撰写完成后,结合汇报表演成绩,评定最终成绩,由教研室主任填写。在此过程中按进度填写相关表格,按一式二份,一份交教务存档,一份学院存留。

   (三)美术创作(设计)方向:绘画与设计方向的学生以毕业创作(设计)为主并撰写毕业创作(设计)总结(即心得体会、艺术实践感想感悟、社会调查报告相结合的模式)。由绘画教研室、设计教研室、综合美术教研室组织实施。

    美术学专业的毕业生可根据其研究方向、就业目标等分两种方式来完成毕业设计。

1)美术理论、美术教学法等理论方向或计划走向教学岗位的学生,可进行毕业论文写作,按照学校要求完成开题、指导、答辩等工作,具体的论文要求及完成时间均按学校毕业生毕业论文相关规定进行。

2)美术创作(设计)方向的学生,选择毕业创作(设计)以便集中精力进行创作,高质量完成作品,以期在省美展、省高校毕业展、省教育系统的美术展览、艺术设计比赛中取得优异的成绩,提高学校的知名度。同时,毕业创作(设计)需要撰写相关的毕业创作(设计)总结,从创作灵感、毕业创作过程、展览布置等方面进行系统总结。毕业创作(设计)总结具体内容应结合创作的构思、文化背景、创作技法、创新点、教学建议和感言、理论与实践结合的心得等方面来谈,以符合美术学专业的特点。成绩评定由毕业作品与毕业创作(设计)总结组成,教研室安排评定小组,评定小组由五人(含组长一人)组成,均讲师及以上职称。成绩根据各教研室制定的评分标准进行评定,为优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。毕业创作(设计)总结的字数要求在1500字左右。

毕业论文(设计)将学生所学专业特点更好地体现在毕业创作(设计)或毕业演出(设计)之中,使学生在毕业前作一次紧贴专业教学内容的学习实践、总结、展示的机会,充分调动学生的积极性,使学生热爱专业,热爱自己所从事的事业,为今后的工作打下一个良好的技能与思想的基础。

 

 

三、组织与管理

1、毕业创作、演出、论文工作领导小组及成员:

   组  长:文庆容

   副组长:孙  进

   成  员:叶  锋  张  芹  路统宽  朱昌来  肖  伟  

    宋廷位  田红云  李亦杨  王  晓

 

 2、各学科管理安排

(一)美术学专业:

   组  长:路统宽

   副组长: 朱昌来  宋廷位  田红云  李亦扬

  各专业指导老师安排:

     (1)中国画方向:宋廷位  李亦杨  孟瑞智  杨光学  

     (2)油画方向:路统宽  徐文科  廖江华 

     (3)视觉传达方向:朱昌来  段春华  吴  超

     (4)环境艺术方向:杨  钢  

     (5)综合美术方向:李念劬  辛力强  郑梦菲   夏玉清  吴江华

 

(二)音乐学专业:

   组  长:张  芹

   副组长: 叶  锋 马关辉  刘临洪

   各专业指导老师安排:

     (1)声乐组:张  芹 王  晓 刘昊佳 马关辉 刘临洪  

     (2)器乐组:叶  锋 陈玉莲 禹亮亮 周  超 荆彦超 

     (3)钢琴组:乐  艺 王迥乔 戚化怡 原涛涛 

     (4)理论组:文庆容 葛恩专 刘  科 荆彦超

 

(三)舞蹈学

      组  长:肖  伟

      副组长: 高玉娟 

   各专业指导老师安排:

      舞蹈学专业:肖  伟 栾  晨 郑小龙

      舞蹈学(社会舞蹈教育方向):孙  进  高玉娟 高  蕾 

 

 

 

                                                          艺 术 学 院

                                                   2014612

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